刘艳国，硕士研究生学历。教学中立足课堂教学规律，聚焦学生核心素养，坚持教研与教学深度融合，注重夯实基础、培养能力，引导学生主动探究、自主发展。先后荣获河南省五一劳动奖章、新乡市五一劳动奖章，获评河南省骨干教师、河南省教学标兵、新乡市骨干教师、新乡市教育系统模范班主任、新乡市基础教育教研专家；曾获河南省教学技能竞赛特等奖、河南省优质课一等奖、新乡市教学技能竞赛特等奖、新乡市优质课一等奖等荣誉。

一、工作室宗旨

秉持研思共进、专业引领、实践创新、辐射赋能的核心宗旨，立足中学地理新课标与核心素养培养要求，构建地理教师专业发展共同体。以课堂教学为根基，以课题研究为抓手，以资源共建为纽带，深耕地理学科教学实践，传承先进教学理念，助力教师实现从经验型向研究型、专家型的转型，同时发挥示范辐射作用，带动区域地理教育教学质量协同提升，让地理教学扎根生活、贴合学情，培育学生的区域认知、综合思维、人地协调观和地理实践力。

二、工作室目标 

推进校本研修常态化、规范化、科学化开展，聚焦地理学科核心素养培育，深耕课堂教学实践与教研创新。着力将工作室打造为学校青年地理教师成长的优质培养基地，为优秀教师搭建专业展示的广阔舞台，树立地理学科教学示范的标杆窗口，以专业引领助力教师梯队建设，以教研成果推动学校地理教育教学质量稳步提升，彰显学科教学特色与优势。

三、工作室成员简介

王欢，中共党员，中国地质大学（武汉）地质学硕士，河南师大附中地理教师。秉持“以地启智，以理育人，让地理融于生活，让热爱伴生成长”的教育理念，深耕地理教学与班主任工作，精于课堂教学与学生实践活动开展，曾获河南省义务教育阶段创新作业设计二等奖、新乡市地理优质课一等奖、新乡市校本课程设计一等奖等省市级荣誉。

丁然，中共党员，毕业于华中师范大学地理科学（公费师范）专业，现为河南师范大学附属中学高中地理教师。教育理念：立德树人、以生为本，尊重学生差异，用心引导成长，坚持管教并重、知行合一，努力做有温度、有深度、有情怀的教育者。

王佳伟，毕业于河南大学地学实验班，专业功底扎实，治学严谨细致。在教学中秉持以人为本、关爱学生的教育理念，深耕情境教学、直观教学与乡土地理教学，注重联系生活实际与区域特色，着力打造兼具温度与深度的地理课堂，引导学生在实践探究中提升地理思维与综合素养。教学成绩突出，多次获评河南师大附中文明教师、优秀班主任。

陈晓林，河南师范大学附属中学青年教师。深耕地理教育与班级管理一线，秉持 “以地理视角观世界，以德育初心育新人” 的教育理念，坚持学科教学与立德树人深度融合，注重培养学生的综合素养与实践能力。

曾荣获河南省首届红领巾宣讲员风采大赛一等奖、河南省班主任基本功展示活动推荐案例；获评新乡市教学标兵，斩获新乡市优质课一等奖、信息技术融合课一等奖、新乡市班主任基本功展示活动典型案例；在河南师大附中教育集团校德育经验交流会中荣获特等奖，多次获评学校优秀班主任。主持及参与多项省市级教育教学课题，擅长地理原创试题命制、公众号运营编辑等工作，以扎实的专业能力与创新的教育实践，助力学生全面成长。

王蕊，高中地理教师，教龄5年。我坚持“以图启智，知行合一”——用GIS地图，虚拟3D影像和实地研学，让等高线、洋流与城市化为可触可感的探索。每学期组织“校园植被观测”“地域文化景观模型制作”等微研学项目，鼓励学生用地理眼观察真实世界。在教育理念上，我信奉“育人如观山海，需包容与远见”，尊重每个学生的成长节奏，引导他们从区域认知走向全球视野，涵养家国情怀与生态责任感。我相信，地理不只教孩子认识地球，更教会他们如何与地球共处。

曾获“新乡市优质课一等奖”、“河南省优质课二等奖”，参与开发校本研学课程《带着学生去旅行（河南篇）》，并获新乡市中小学校本课程优秀成果奖。