5月25日，河南师范大学附属中学国际部在一号楼阶梯教室举办青春期健康教育专题讲座。周睿老师现场开讲，引导同学们正视青春期身心变化，树立健康的价值观和交友观，增强自我保护意识，为大家带来一堂兼具温度、深度与实用性的成长必修课。
讲座开篇，周老师清晰界定青春期的年龄阶段与核心特征，从青春早期的好奇害羞，到中期的叛逆冲动，再到晚期的理性成熟，每一段变化都值得被正视、被引导。结合马斯洛需求层次理论，讲座由浅入深拆解物质、情感、精神三层需求，帮助同学们理解成长的本质是从“自然属性的人”向“社会属性的人”的蜕变。
在“我们为什么要学习”的互动环节，现场氛围热烈。姚同学真诚分享：“学习可以丰富自我，丰富自己的知识和阅历。并且学习也可以作为一个平台，带给我们更广阔的世界。”这一回答精准道出学习的核心意义——不仅是掌握技能、满足生活所需，更是拓宽视野、实现精神成长的必经之路。周老师补充到，站在更高的层面来看，人类的进步源于群居生活突破了个体经验的局限，教育使人类文明得以延续，学习让后人站在前人的肩膀上，突破了个体生命和认知的限制，不断推动人类文明向前发展。唯有持续学习，才能不断提升个体认知，实现德能匹配，掌控好自己的人生。
围绕青春期情感与交友热点，周老师指出，同学之间的友谊是纯洁而宝贵的，同学之间应该摒弃以自我为中心的错误观点，站到平等的地位学会沟通，学会包容，相互帮助。正确看待对异性的好奇，正确区分友情和爱情，自觉抵制低俗信息的错误诱导，青春期的异性同学间交往应该是公开、大方，思想观点的交流，把握分寸不越界，尊重彼此不干扰。郭江伟老师也分享了独到见解：从友情到爱情，是心态从自我转向他人、学会包容与担责的过程。
健康与安全，是青少年成长不可逾越的底线。讲座结合真实案例，剖析当今社会上放纵私欲、沉迷物质享受、漠视规则的危害；普及各类常见性传播疾病的知识，明确传播途径、早期症状与严重后果。同时宣讲科学防护理念，倡导学生自律克己、情感专一、恪守健康交往准则，筑牢身心防护屏障。此外课程结合传统文化典故阐释情欲取舍之道，引导学子修身律己、坚守道德与行为底线，远离毒品及各类不良嗜好。
“成熟不是对成年人的外显模仿，成熟的标志，是责任心与自我约束。”周老师勉励大家：“要努力学习提升自己的认知水平，要脚踏实地走正路，要做对自己、对家人、对国家有责任担当的人。”人可以追求不断提升的物质生活水平，但一定是靠自己的努力通过合法的手段取的，而人更要追求精神超越，让自己的人生活的明白，体现自己的人生价值。
本次讲座直击高中生青春期成长痛点，既有科学健康知识的细致科普，解答成长路上的各类迷茫；又饱含深刻的人生哲理，给予同学们成长启迪。听完本次课程，同学们豁然开朗，不仅化解了青春期身心交往的诸多困惑，也学会如何善待自我、保护自我，懂得尊重他人、敬畏底线，更加珍视独一无二的青春时光。讲座结束，还有不少同学意犹未尽，主动围着老师交流观点。
每一个孩子都是我们呵护的对象，在成长的道路上，附中国际部一直持续关注学生的身心健康，以更丰富的德育活动护航成长，助力每一位学子以清醒、自律、阳光的姿态，从容奔赴美好人生！
