当严谨的化学元素遇到天马行空的创意，会碰撞出怎样的火花？近日，我校高一年级化学学科特色活动——“创意周期表制作”圆满结束。同学们以独特的视角重新诠释门捷列夫的经典，让科学之美在创意中绽放。
在本次活动中，同学们打破传统周期表的框架，以独特的视角重新诠释化学元素。展示形式纷繁多样：有的同学用漫画人物为元素“代言”，展现特性与用途；有的同学构建“元素城市”，让周期律变为立体景观，还有的同学结合时事热点，传递绿色化学理念；或者融入传统文化元素，展现学科融合之美。
本次活动成果丰硕，优秀纷呈。经过认真评选，最终产生特等奖、一等奖、二等奖。
每一份作品背后，都是化学知识与创意思维的深度融合，通过符号、原子序数等准确呈现元素基本信息，科学表达元素特性、用途或存在形式，通过色彩、构图、材料传递化学理念，建立了元素间的逻辑联系与周期规律。
元素周期表是化学的语言字母表，而同学们的创意让这些“字母”变成了优美的诗篇。这次活动不仅展示了高一年级学生的创新思维和艺术才华，更让我们看到，当学习被赋予创意形式时，知识便拥有了打动人心的力量。
教育不是灌输，而是点燃火焰——这些充满想象力的周期表作品，正是化学之火在学生心中燃烧的明证。
更多优秀作品在高一教室外走廊集中展示，欢迎师生前往参观！
