河南师范大学附属中学第八党支部始终坚持党对教育工作的全面领导，坚持以高质量党建引领基础教育高质量发展，紧密围绕“立德树人”根本任务，探索实践“党建+教研”融合新路径，将党的政治优势、组织优势转化为育人优势和发展优势，为教师发展注入强劲动力。
党支部牢牢把握政治建设统领地位，围绕“一条主线”“三个面向”“五大领域”，将学习贯彻党的教育方针与强化教师队伍建设相结合，使党建工作深度嵌入教育科研全过程。在省市级基础教育研究课题团队中，支部党员教师骨干带头组建攻关小组，聚焦“五育融合”“双减”提质等教学改革领域，带领团队深入开展行动研究，相关成果荣获省基础教育教学成果一等奖、市基础教育教学成果二等奖。党支部活动与教师专业发展同频共振，以思想引领服务教学实践。
为促进党建与教师发展“真融实合”，学校积极推进“三名”工程，打造“河南师大附中教育集团名校长工作室”品牌活动，标志着河南师大附中教育集团在校长队伍建设和教育资源整合方面进入新阶段，为推动区域教育优质均衡发展提供新动能。实施“名师、名班主任工作室”计划，党员名师骨干与青年教师结对，将党的教育理念融入课堂教学、班级管理和学生发展的实践经验，强化全体教师的初心使命。第八党支部还积极组织党员教师开展名师讲堂、网络教研、县域帮扶活动，将先进教育理念和方法辐射至更广区域，服务基础教育均衡发展。
通过持续推进党建与教师发展一体谋划、协同发力，党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用得到充分发挥。近两年来，学校在教师专业发展方面取得可喜成果，生动诠释了“为党育人，为国育才”的中学实践。
（附属中学党委第八党支部 朱玲一 李现山）
联创快评：
河南师范大学附属中学第八党支部立足基础教育实际，聚焦“党建+教研”深度融合，以“三名工程”示范引领为抓手，将政治引领力转化教师发展行动力与改革创新的驱动力。案例源于一线教育教学实践，体现了党建做实、做强就是凝聚力、竞争力，为探索新时期中学党建与教师发展“真融实合”提供了具有附中特色的实践范本。
