校园文化是学校的灵魂和生命力所在。为传递“诚、敏、和、雅”的校园核心文化，体现我校“一主两翼”的育人模式，金龙初二年级举办了一系列丰富多彩的活动，旨在激发师生学习和工作热情，打造特色班级文化建设，促进精品校园建设。
一、校园文化人人知
10月16日下午初二年级各班成功召开“校园核心文化，引领我们共进步”的主题班会。
初1613班学生主持召开主题班会
初1614班学生上台解读“敏”的含义
初1612班学生讨论校园核心文化
初1608 如何践行学校核心文化
这次班会不仅让同学们全方面了解校园文化的核心，也促使学生在学习生活中不断践行校园文化。
二、让校园文化走进班级
为了进一步渗透校园文化，金龙初二年级组织各班以“校园核心文化”为主题制作黑板报和手抄报。每个班级的板报主题突出，图文并茂，创意新颖，加深学生对校园文化的理解和认识.
初1608班
初1614班
初1611班
初1612班
这些精美的黑板报，充分发挥了班级黑板报这一宣传阵地的主要作用，让校园文化走进班级。
三、打造特色班级文化展
初二年级把班级文化建设作为校园文化建设的重点，活动中各班师生积极响应，结合自己班级的实际情况，精心构思。终于，在老师和同学们的共同努力之下，每个教室焕然一新。
1609班班级文化 目标上墙 小组积分
初1613班 小组风采展 个人表彰
初1614班 作业展示 班级图书角
初1610班 小组对抗
班级文化建设是校园文化的一个重要组成部分，是师生校园文化生活的真实缩影，初二年级将继续的持续的进行文化建设，并在此基础上落实导学小组建设，为我校将要主办的第12届河南省教育名片活动增添新的活力。
