家访，是协调学校教育与家庭教育的一种重要方式，承担起了沟通学校和家庭共同教育好孩子的责任。通过家访能及时了解学生在家的学习情况及存在问题，有利于老师、家长互相配合从根源着手，从而真正有效的帮助学生解决学习、生活中的问题。
首先，家访工作，必须有备而来。家访前，老师一定要先确定好家访目标及家访目的，了解清楚学生的自身情况与家庭情况，并对学生近阶段的在校表现进行汇总，然后，在家访过程中，与家长共同分析学生情况，明确学生近阶段的学习方向及目标，提供有针对性的建议帮助家长有效的对学生进行家庭教育。其次，家访结束后，要认真填写家访记录，撰写家访心得。对家访中发现的问题、搜集到的建议分门别类的进行梳理，并在日常工作中逐步解决。认真观察每一位被访学生，做好家访后续工作，巩固家访成果。惟其如此，才能使家访工作有的放矢，达到预期效果。
本学期初，我们高中部高三年级就在年级领导的安排部署下进行了有层次、有针对性的家访。本阶段家访的侧重点，是了解并帮助孩们解决生活和学习中的困惑，向家长介绍高三各阶段、各学科的复习特点，并沟通交流高三复习的注意事项及复习方法、策略，结合孩子的学习情况帮助孩子有序、合理、高效地备战高考。
通过家访，我们了解到了家长对孩子们的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯和内心想法等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校里的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，通过与老师的交流，能更好的和老师配合，共同关注孩子的成长，助力高考。
总之，家访让我们受益匪浅，教育是情感与思想的碰撞，离不开面对面，心对心的亲密切磋。敲开学生的家门，就是敲开了学生的心门；走进学生的家庭，也就走进了学生的生活。我们要不断加强家校联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
首先，家访工作，必须有备而来。家访前，老师一定要先确定好家访目标及家访目的，了解清楚学生的自身情况与家庭情况，并对学生近阶段的在校表现进行汇总，然后，在家访过程中，与家长共同分析学生情况，明确学生近阶段的学习方向及目标，提供有针对性的建议帮助家长有效的对学生进行家庭教育。其次，家访结束后，要认真填写家访记录，撰写家访心得。对家访中发现的问题、搜集到的建议分门别类的进行梳理，并在日常工作中逐步解决。认真观察每一位被访学生，做好家访后续工作，巩固家访成果。惟其如此，才能使家访工作有的放矢，达到预期效果。
本学期初，我们高中部高三年级就在年级领导的安排部署下进行了有层次、有针对性的家访。本阶段家访的侧重点，是了解并帮助孩们解决生活和学习中的困惑，向家长介绍高三各阶段、各学科的复习特点，并沟通交流高三复习的注意事项及复习方法、策略，结合孩子的学习情况帮助孩子有序、合理、高效地备战高考。
通过家访，我们了解到了家长对孩子们的一些想法、打算，进一步掌握了学生的个性特点、行为习惯和内心想法等，增强了教育的针对性和感染力。家长也通过家访了解了孩子在学校里的情况，了解了班级的总体情况，更清楚自己孩子的优势和劣势，使家庭教育更具针对性，通过与老师的交流，能更好的和老师配合，共同关注孩子的成长，助力高考。
总之，家访让我们受益匪浅，教育是情感与思想的碰撞，离不开面对面，心对心的亲密切磋。敲开学生的家门，就是敲开了学生的心门；走进学生的家庭，也就走进了学生的生活。我们要不断加强家校联系，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。
