团结奋进 精益求精——金龙高三认真开展二模考试分析活动

        高三二模考试之后，金龙高三年级部认真开展教情学情分析活动，组织班级管理团队、学科教学团队总结经验，查找不足，商量对策，并于3月21日下午在行政楼211会议室成功举行了二模考试质量分析会。出席此次会议的领导有金龙刘齐晋校长，陈景任主任、郭卫强和都温中副主任。
        会议开始，年级部主任王永玉老师详细分析了“二模”考试各类成绩统计数据，并与一模考试的相关数据进行了全面细致的对比，提出了各班级、各学科下一阶段的备考建议。各学科备课组组长将本学科的教情学情分析情况进行了汇报，内容求真务实，目标明确，方法具体；班主任代表详细阐述了自己班级在备战高考中一些不错的做法以及今后班级管理需要努力的方向，同时也汇报了班级教学团队在学科协调、培优扶差等方面所做的工作。
        接着，刘齐晋校长等各位领导发表了重要讲话。刘齐晋校长首先对金龙高三年级取得的成绩进行了充分肯定，认为金龙高三教学秩序稳定，教学状态良好，教学效果显著，这离不开大家的拼搏进取，辛勤付出。然后对年级今后的备考工作提出了宝贵的建议。第一，要继续加强集体备课，用心搜集、整合学习资料，精选精练。加强教师之间以及综合科目不同学科之间的沟通协调，团队协作，制定好合理、科学的复习备考计划。第二，进一步提高课堂效率，发挥导学自主课堂的优势，调动学生的学习积极性。广大教师要认真研究复习课、讲评课等相应课型，课前了解学情，做好二次备课，提高复习的针对性，先学后教，以学定教；第三，要重视课后教情学情的分析处理工作。教师要精心布置课后练习，控制作业量，引导学生建立错题库并及时进行复习。认真落实导师制，做好培优扶差工作，发挥好团队的作用。        都温中副主任强调了复习备考过程中要协调处理好的五种关系：第一，树立信心与消除不良心理之间的关系；第二，夯实基础与做好习题之间的关系；第三，自主复习与课堂复习之间的关系；第四，查漏补缺与发挥优势之间的关系；第五，繁重的学习与规律生活作息之间的关系。郭卫强主任强调金龙高三的复习一定要结合学生实际，注重基础，关注中等生，在三轮复习中练习要定时，定量，定内容，使复习收到更好地效果。这些建议对进一步提高金龙高三的复习效率有着非常重要的指导意义。
        最后，陈景任主任对会议进行了总结，勉励大家鼓足干劲，再接再厉，力争取得更大的成绩，为学校的发展贡献出自己的力量。