河南省教育厅
关于开展向刘改月同学学习活动的通知
刘改月同学是河南师范大学文学院汉语国际教育专业2010级学生。2013年12月，她参加河南省“国培计划（2013）”——农村中小学教师置换脱产研修项目顶岗实习，创造性、高质量地完成了顶岗实习任务，得到实习学校师生的一致好评，受到当地教体局和新闻媒体的广泛关注，河南师范大学校内也掀起了向刘改月同学学习的热潮。经研究，省教育厅决定在有关高等院校开展向刘改月同学学习的活动。
一、要高度重视顶岗实习生在“国培计划”中的重要作用
刘改月同学是顶岗实习师范生的优秀代表，是新时期师范生的楷模。在兰考县闫楼乡王庄小学这样一个条件比较差的学校，她用满腔热血诠释了当代师范生的价值追求和崇高使命，为我省“国培计划（2013）”——农村中小学教师置换脱产研修项目的顺利实施做出了突出贡献。在她身上，体现了高尚的师德情操、一丝不苟的教学态度、严谨扎实的学术素养和献身教育、不辱使命的优秀品质。在全省有关高校中开展向刘改月同学学习活动，对于激励和引导广大青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，进一步促进教师职前培养与职后培训一体化建设、推动教师教育改革具有重要意义。
二、要精心组织学习刘改月同学先进事迹活动
全省各有关高等学校要高度重视，充分认识开展向刘改月同学学习的重要意义，加强领导，精心组织，把学习刘改月同学先进事迹的活动与深入贯彻落实全国及全省教师工作会议精神结合起来，与深入推进党的群众路线教育实践活动结合起来，与加强师德建设结合起来，深入研究教师教育改革和师范生成长成才规律，科学总结“国培计划”——农村中小学教师置换脱产研修项目的做法、成效和经验，采取更加有力的措施，进一步提高师范生定岗实习工作的科学性和有效性。
要加强师范生先进典型的发掘培养和表彰宣传工作，为师范生树立一批身边的典型，让广大学生学有榜样、赶有目标，积极营造崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。要充分发挥先进典型的示范作用，把刘改月同学的先进事迹和崇高精神作为加强和改进师范生顶岗实习工作的生动教材，教育和引导广大师范生以刘改月为榜样，不断提高思想道德水平和业务能力，自觉践行社会主义核心价值观，增强献身教育的责任心和使命感，立下终身从事教育工作的宏伟志向，努力成为一名优秀的人民教师。
各有关高等院校的学习情况请及时报我厅师范教育处。联系人：李社亮，电话：0371-69691697，电子邮箱：lsl@haedu.gov.cn。
附件：1.闪光的足迹——记2013年“国培计划”顶岗实习生刘改月（兰考县教育体育局）
2.河南师范大学关于开展向刘改月同学学习的决定
河南省教育厅
2014年3月17日
附件1
闪光的足迹
——记2013年“国培计划”顶岗实习生刘改月
（兰考县教育体育局）
编者按：今年是兰考县承担“国培计划”的第四年，置换脱产培训是“国培计划”中“置换脱产培训、短期集中培训、网上远程培训”三大项目之一。为做好置换脱产培训工作，兰考县教体局高度重视，积极为顶岗实习师范生创造有利条件。顶岗实习期间，参与兰考县顶岗实习的河南师范大学中文系学生刘改月同学不负使命，克服种种困难，工作上充满热情，教学中虚心请教，刻苦钻研，精益求精，以爱育人，与学生建立了融洽和谐的师生关系，教育教学取得了较好的效果，圆满完成了顶岗实习工作任务，受到了实习学校和学生及其家长的一致好评。
2013年秋，在河南师范大学就读的即将毕业的大四学生刘改月被分派到豫东偏远乡镇——兰考县闫楼乡王庄小学实习任教，开始了她为期三个月的实习生涯。
不负使命
刘改月，家住安阳滑县半坡店乡西明店村，交通便利，条件舒适。闫楼乡王庄小学位于兰考县东北部，离县城较远，工作和生活极其不方便。对此，刘改月并未在意。她说“我是来这里服务的，不是来旅游的！”
刘改月她从小酷爱教学，即将为人师，她满腔热情，背着厚厚的行李来到兰考县闫楼乡王庄小学报到。王庄小学去年刚建成教学楼，各个方面还都处于起步阶段。为使王庄小学进一步完善，多才多艺的刘改月主动请缨，担任三年级的数学课程和三、四、五年级的英语课程，还连带课串一些音乐课、美术课、书法课与体育课。非常难得的是，刘改月这位即将毕业的大学高材生还很谦虚，常常向老教师讨教学习，取长补短，提高自己的教学水平。
11月的一天，改月的爸爸打来电话，说她年迈的祖父病危，不久于人世，老人在昏迷之中还念着他最小的孙女改月，家人也都希望她能回家一趟，和老人见上最后一面。改月在平时闲谈时常常提起她的爷爷奶奶，说他们在她小时候可疼她了，不是抱着就是背着，她与小弟弟还给爷爷奶奶唱戏。爷爷病重，回家探望是人之常情。但是一想到学校的重托与一群可爱的孩子们，她毅然地忍着巨大的痛苦继续上课。那天晚上，她的舍友韩金瑾老师看到她躺在被窝里偷偷地哭。一再地关心追问下，她道出了事情的原委。第二天，学校领导极力劝她让赶紧回家见老人家最后一面。可是她家里距离兰考太远了，当她下午匆匆赶回家时，爷爷已经在当天早上病故了。家里事情结束后，她又匆匆赶回了学校。短短几天时间，她明显地憔悴了许多。
爱的教育
刘改月为人聪明又活泼开朗，到学校不久就深受全校师生喜欢。工作中，她在教学实践中成功地创造并运用了五爱教育法：
一是爱的渴望。她注重用爱的渴望调动学生的积极性，在上课时，常常会设悬学习念，给学生留点渴望的余地，这些渴望的余地非常能调动学生的学习积极性。二是爱的行动。爱的行为蕴含着无言的爱意，最能感动人。她注重用爱的行为感动学生，无论是在学习还是在日常生活中。三是爱的微笑。微笑是爱的无形的语言，对学生来说，老师的表情非常重要。她注重用爱的微笑面对学生拉近与学生之间的距离，给学生以肯定与自信；四是爱的眼光。关注学生，老师的眼神非常重要。她注重用爱的眼光与学生眼神的交流，胜过一切语言。五爱的心胸。每一名学生包括后进生都需要被关心，假如一名老师只偏向学习好的，心里容不下那些调皮捣蛋的学生，那么他的教学效果可想而知。她注重用爱的心胸去包容学生，用爱去包容感化学生。很快，所带班级的学生非常尊敬她、喜欢她。
爱如阳光
为提高后进生的学习，刘改月非常地照顾后进生，还在班里开展了互帮互助活动，以学习好的学生带动学习差的，最后达到共同进步的目的。
她不是兰考本地人，也不经常回家。她常常趁着周末空闲时间深入到学习差的学生家中进行家访，一对一地进行辅导。三年级闫良僚同学父母常年外出打工，跟着爷爷奶奶生活，娇生惯养，经常旷课迟到，也不爱交作业，就像一匹难以驯服的野马。改月接管三年级以后，并没有直接放弃他，先从关心入手，还送给他笔、本子等之类的学习用品，还与他的爷爷奶奶进行交流谈心，终于渐渐地他不厌学了，在学习上也有了自信，学习日渐进步，期中考试那次，终于打破了他一贯不及格的记录，奇迹般地考了83分。
阳光运动
农村小学课外活动匮乏，刘改月在教学之余为学生讲解并引领做广播体操、跳舞，打太极拳，活跃这里的校园生活。
每天上午第二节课后的三十分钟时间，广播音乐一响起，全校师生都会自觉地在校园排好队，以刘改月老师为首的三名老师的带领下，有板有眼地坐着广播体操、跳舞，打太极拳。在这三十分钟时间里，全校师生欢声笑语，伴随着悠扬的歌声，整个校园充满了生命力和快乐的气息。
爱在不舍
归期至，但刘改月对这里情深意切。时光如梭，岁月如箭，三个月实习期已满，刘改月一同外出实习的同窗好友陆陆续续地踏上了归途，而唯独刘改月依然坚守在自己岗位上。她这样做，不是她冷血无情，不是不归心似箭，不是不想念她的亲朋好友，不是不想念她的爸爸妈妈；她只是舍不得与王庄小学建立的这份深情厚谊，舍不得她不是亲人胜似亲人的全体教师，舍不得她可爱的一群孩子们。所以，她再次主动要求坚持到最后，这学期结束才回归学校。
刘改月的行动和精神感动了闫楼乡王庄小学全体师生。学期结束当天，刘改月依依不舍地离开了闫楼乡王庄小学。全校师生夹道欢送这位可亲可敬的实习教师。
前方的路还很长，相信刘改月一定能够用爱和行动迎来更加灿烂美好的明天。
附件2
校字〔2014〕25号
河南师范大学
关于开展向刘改月同学学习的决定
刘改月，女，河南省滑县人，我校文学院汉语国际教育专业2010级学生，于2013年10月至12月参加了河南省“国培计划（2013）”农村中小学教师置换脱产研修项目的顶岗实习工作。作为学校选派出的445名顶岗实习生中的一员，她被派往豫东偏远乡镇——兰考县闫楼乡王庄小学实习任教。期间，她以献身教育、不辱使命的热情与坚韧，以为人师表、教书育人的责任与自豪，克服种种困难，高质量的完成了实习任务，得到实习学校师生的一致好评，受到当地教体局和新闻媒体的广泛关注。兰考县教体局以《闪光的足迹》为题对刘改月的事迹进行了大力弘扬和肯定，兰考电视台对其事迹进行了重点报道。
为了宣传和弘扬刘改月同学的先进事迹和优秀品质，展示我校大学生的良好形象，进一步激励在校大学生坚定“厚德博学，止于至善”的信念，树立“学高为师，德高为范”的职业精神，学校决定在全校开展向刘改月同学学习的主题活动。
一、学习她爱岗敬业、教书育人的职业精神
受家庭影响，刘改月从小就酷爱教育事业，立志成为一名优秀的人民教师，并为此而勤奋好学，拼搏进取，积极提升职业素养和综合素质，练就了过硬的基本功。刚被派送到顶岗实习学校后，她发现学校师资短缺、学生基础差、贫困生多，如果按照该校要求上好所顶岗的教师的课，完成实习任务，并非难事，但是要想在短短的三个月内真正履行好教书育人的职责，使学生的学习成绩与综合素质均得到提高，就需要她主动去完成很多颇具挑战性的额外的工作。对教育的热情，对学生的热爱，使她毫不犹豫的向学校主动请缨，申请在担任三年级的数学课程之外，同时担任三、四、五年级的英语课程，还连带客串一些音乐课、美术课、书法课和体育课。为了提升学生成绩，她将“五爱教育法”运用到课堂中，用“爱的渴望”调动学生的学习积极性，用“爱的行动”言传身教，启迪学生心智，用“爱的微笑”拉近与学生的距离，走进学生心里，用“爱的眼光”与学生进行最真的交流，用“爱的心胸”包容和感化后进生。为了帮助基础差的学生，她在班里开展互帮互助活动，并牺牲周末休息时间到学生家里走访和辅导学生功课。期末考试中，她所带的班的学生成绩均有大幅度的提升，甚至有一名向来成绩不及格的学生奇迹般地考了83分，在实习学校引起较大反响。
二、学习她热爱学生、无私奉献的高尚师德
刘改月同学家庭条件并不是特别的富裕，顶岗实习的生活补助也仅仅够日常生活开销，但是在走访过程中，她发现有些学生家庭条件特别差，连基本的笔、本等学习用品都买不起之后，就尽可能地节余出每一分钱给贫困生购买学习用品，用实际行动关爱每一位贫困学生的同时也感动了很多家长。2013年11月，是刘改月同学在王庄小学实习的第二个月，就在她认真备课的时候接到了家里的电话，年迈的祖父病危。作为最小的孙女，刘改月一直很得祖父疼爱，她也很想回去看一下病重的祖父，但是自己一走，学校没有能够帮忙带课的老师，几个班的课都得拉下，“再坚持一下，一到周末就赶紧回去”。那天晚上，舍友发现她在被窝里流泪，追问下才知道了事情的原委。第二天，学校领导极力劝她赶紧回家，可是就在她下午上完课匆匆赶回去时，祖父已在当天早上病逝。“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，如果没有对学生的爱心，对教育的责任感，她又怎么能够将恪尽职守、无私奉献转化为行动，诠释着教师的职业操守？在她这里，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱，一份师德的崇高。
三、学习她迎难而上、自强不息的拼搏精神
顶岗实习的学校都在农村，王庄小学的办学条件又属于农村学校中相对较差的，可是她告诉自己“我是来这里服务的，不是来旅游的！”不会做饭，就从学习开煤气开始；离县城较远，交通极其不便，她就减少外出和回家探亲的时间，把周末都用在走访和辅导学生上。迎难而上，以苦为乐，用奉献于三尺讲台的热情战胜了生活上的种种艰苦。
主动承担了更多的教学任务之后，工作上她也面临了许多挑战。她的专业是汉语国际教育，承担的却是数学和英语课程，知识储备方面不成问题，但是实践经验不足，为了能够使自己的授课更易被学生接收，她虚心向本校教师请教，并结合每个班级的特点，革新教学方法，受到学生欢迎的同时，也影响了实习学校的其他老师。同时，为了上好承担的一些音乐课、美术课、书法课和体育课，她把专业知识学习之余所积累的“十八般”武艺全部拿了出来，教乐理、教唱歌，教画画，但又怕基础不好，就自己加班加点的练。她还带领全校师生学习广播体操、跳舞和打太极拳，极大的活跃了实习学校的氛围，成为学生心目中的“最美老师”，其他老师心目中的“全能大学生”。
刘改月同学是学校顶岗实习学生的优秀代表，用自己的实际行动彰显着当代大学生的社会责任感和良好的精神风貌，诠释着一名教师最可贵的品质。各学院要充分认识开展向刘改月同学学习的重要意义，将她的事迹作为重要内容列入2013年度顶岗实习和教学实习的总结会议中，以引导即将走上三尺讲台的毕业生，忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责，教书育人，为人师表，勤勉敬业，乐于奉献；将她的事迹作为今后“国培计划”顶岗实习动员会议的典型事例，引导和激励更多的顶岗实习生吃苦耐劳、自强不息，兢兢业业，躬身实践，牢固树立爱岗敬业，恪尽职守的职业道德；还要将她的事迹在其他年级的学生中广泛宣传，以教育和引导当代大学生将远大理想与个人奋斗紧密联系在一起，勇于吃苦，拼搏进取，脚踏实地，不断提升个人的综合素质，努力成为社会主义建设事业的合格建设者和可靠接班人。
河南师范大学
2014年3月10日
