近日，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）公布首批”中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划”项目学校名单，河南师范大学附属中学成功入选，跻身国家级中小学图书馆数字化建设示范行列。
2026年1月16日，全国“中小学图书馆数字化赋能读书行动领航计划”项目启动活动在江苏无锡举行，我校现代教育技术中心副主任胡富珍受邀参会，并作题为《拥抱变革，赋能未来-中小学智慧图书馆的探索与发展》的典型发言，向全国教育同仁分享附中在智慧图书馆建设领域的实践成果与创新思路。
本次国家级领航计划由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）组织实施，计划周期五年，旨在通过专家指导、交流研讨、平台支持、典型培育等多元方式，推动中小学图书馆数字化转型升级，促进数字阅读与传统阅读深度融合，营造“爱读书、读好书、善读书”的校园文化氛围，为教育数字化转型注入书香力量。此次全国范围内遴选的项目学校，均为在图书馆数字化建设、阅读服务创新等方面具备扎实基础和鲜明特色的单位，河南师大附中的成功入选，是教育部对学校在智慧图书馆建设与书香校园打造工作的高度认可。
在无锡举办的项目启动活动中，来自全国近600名相关领域专家、教育行政部门代表及项目校负责人齐聚一堂，共同探讨中小学图书馆数字化赋能的路径与方向。在典型发言环节，胡富珍结合附中办学理念与实践经验，从智慧图书馆的馆藏资源数字化建设、技术平台融合应用、阅读活动创新设计、馆员专业能力提升四个维度展开分享。她指出，中小学图书馆的数字化转型并非简单的技术叠加，而是要以学生阅读需求为核心，通过数字化手段打破时空限制，实现馆藏资源的精准推送、阅读过程的科学监测、书香氛围的全域覆盖，让图书馆真正成为支撑教育教学、滋养学生心灵的精神阵地。
发言中，她详细介绍了附中在智慧图书馆建设中的具体举措：搭建一体化数字阅读平台，整合电子书籍、有声读物、数据库等多元资源，实现线上线下借阅无缝衔接；依托数字化工具开展个性化阅读指导，通过阅读数据分析为学生定制推荐书目，助力精准育人；创新“数字+传统”阅读活动模式，打造校园读书节、线上线上联动等特色活动，激发学生阅读兴趣。这些实践探索既贴合新时代青少年阅读习惯，又深化了书香校园建设的内涵，获得现场专家与同仁的广泛关注和高度评价。
据了解，本次领航计划启动活动还同步开展了专题培训、专家讲座及平行分会场研讨，为项目校搭建了高水平的交流学习平台。作为入选学校，我校将以此次项目为契机，严格按照教育部教育技术与资源发展中心的任务部署，在图书馆数字化现状优化、馆藏数据完善、馆员能力提升等方面持续发力，积极探索可复制、可推广的智慧图书馆建设模式。同时，充分发挥示范引领作用，加强与全国兄弟学校的交流合作，以数字技术赋能阅读素养提升，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢精神根基。
此次入选与代表发言，既是对我校教育数字化工作的充分肯定，更是对学校未来数字化发展的激励。学校将始终坚守“以文化人、以文育人”的初心，持续深化智慧图书馆建设与应用，让数字书香浸润校园每个角落，为推动教育高质量发展贡献附中力量。
