为深入落实“立德树人”根本任务，夯实班主任育人基本功，搭建交流学习、展示风采的优质平台，4月11日下午14:00－17:00，河南省范楷名班主任工作室党员先锋岗组织部分工作室成员、河师大实习生参加班主任基本功“五项全能”展示暨交流研修活动。
本次研修活动内容丰富、安排紧凑，紧扣班主任专业化成长核心，分为班主任“五项全能”基本功展示、现场点评和专题讲座三大环节，每一个环节都干货满满、亮点纷呈，为在场所有班主任搭建了互学互鉴、共同提升的桥梁。活动伊始，来自两个河南省名班主任成长共同体的教师代表依次登场，围绕育人故事、带班方略、主题班会、案例答辩、才艺特长五项内容展开精彩展示，充分展现了新时代班主任的专业素养与育人智慧。
张莹老师代表工作室参与育人故事展示。展示中，张莹老师结合自身多年班主任工作经历，以真实的学生案例为切入点，用细腻的语言、真挚的情感，讲述了自己在班级管理中用爱心温暖学生、用智慧引导学生、用坚守陪伴学生成长的动人故事，生动诠释了“以爱为基、以育为本”的班主任工作初心，赢得了在场各位同仁的阵阵掌声。
在展示环节结束后，主持人范楷老师对带班方略环节进行点评。他围绕3位选手的展示内容，从亮点、问题、解决建议等角度进行精准剖析，对带班方略各要素之间的关系进行梳理，建议大家认真学习有关评价的教育理论。
河南省名班主任工作室成长共同体实践导师程倩带来《从管班到育人：带班方略的顶层设计与系统撰写》专题讲座，深入剖析了带班方略的核心内涵与撰写方法，为我们破解带班困惑、提升管理水平提供了清晰路径。
此次联合研修活动，是一次思想的碰撞、能力的提升，更是一次初心的坚守、责任的传承。河师大马克思主义学院2023级实习生梁照迪表示，通过参加本次联合研修活动，进一步认识到新时代班主任的专业发展要求，希望在实习期间能够多参加这样的活动。下一步，河南省范楷名班主任工作室党员先锋岗将持续提供班主任研修平台，服务更多有专业发展需求的在职和职前班主任。
